Resultados nada positivos se esperan de prueba Pisa: Gómez Morín. Con Jaime Nuñez

Lorenzo Gómez Morín, investigador de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), dijo que no se esperan avances importantes en los resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA que elabora la OCDE, "quizá haya un ligero repunte o nos mantengamos". Indicó que tomando como referente los resultados obtenidos de la prueba Planea Media Superior, que es la nueva evaluación nacional que se aplicó a estudiantes más o menos de la edad de los jóvenes que mide la prueba Pisa; "los que arrojó Planea, son desastrosos porque en el rubro de lenguaje, uno de los aspectos que se mide la OCDE, el 45 por ciento de los jóvenes no sabe leer, no tiene capacidad de comprensión de lectura, por ello, las posibilidades de tener un empleo bien remunerado son casi nulas". Explicó que el 27 por ciento de los jóvenes alcanzó una calificación de apenas suficientes, y únicamente el 30 por ciento de los que egresan a nivel medio superior tienen capacidad de seguir estudiando, por eso entran muy pocos a la universidad. Mencionó que será el próximo 6 de diciembre cuando se den a conocer los resultados de la prueba Pisa, la cual se aplica en el tres rubros, en el dominio de la lengua, en matemáticas y en ciencias. Esta evaluación se realiza cada tres años, la primera fue en el 2000 y la última se realizó en el 2015. En entrevista con Jaime Nuñez, el investigador sostuvo que para lograr buenos resultados se necesita tener constancias en las propuestas y en la policía educativa, "y en la administración pasada no hubo constancia en la política educativa, empezaron con dar palos de ciegos y eso se reflejó en los resultados, veníamos con un cambio de currículum, no hubo constancia y eso es fatal". Señaló que la Reforma Educativa tiene un elemento importante, que es el abrir el espacio a la autonomía educativa, esto es que la escuela empiece a tomar decisiones en sus estudiantes. Indicó que los maestros en México sí están bien formados, el problema es que no se les da oportunidad de contextualizar su trabajo con respecto a su grupo, porque tiene que seguir con las prescripciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP). "Yo creo que sí hay una mala percepción hacia los maestros, hay quienes han aprovechado el espacio político para golpear a los maestros y un país que no respeta a sus maestros, es un país que no tiene futuro; está condenado a morirse de ignorancia, pero como todos los profesionistas algunos están mejor preparados que otros, pero son la clave central para sacar adelante esta nación", precisó. Asimismo, resaltó que la tecnología ha empoderado a los niños y eso ha cambiado el modelo educativo incluso eso orilla abrir capacidades de los maestros y a las escuelas para tomar decisiones autónomas, "la Reforma Educativa es la mejor apuesta, porque ha participado mucha gente desde su creación, tiene elementos nuevos que la misma prueba Pisa de la OCDE lo ha demostrado". jgr