Nayeli Hernández
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La instalación de torniquetes en diversos planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) ha reducido en más del 90% las salidas no autorizadas de estudiantes, conocidas popularmente como “pintas”, informó el director general de la institución, León Enrique Bolaño Mendoza.
El directivo detalló que esta estrategia forma parte de un sistema integral de seguridad escolar que también contempla cámaras de vigilancia y alertas automáticas a padres de familia.
“Nos permite, primero, comunicar a los padres de familia si el joven ingresó o si no ha ingresado del plantel y que ellos tengan la tranquilidad y seguridad de que sus hijos están dentro de los planteles”, explicó.
Dijo que actualmente los torniquetes se han instalado en planteles como el COBAQ 5 de Cadereyta, el COBAQ 17 de Pie de la Cuesta, el COBAQ 9 de Santa Rosa Jáuregui, y el COBAQ 18 de San Juan del Río, sin embargo, se prevé ampliar la medida a otros cuatro planteles, entre ellos Jalpan, El Marqués y Satélite, dependiendo de la suficiencia presupuestal, ya que implica una inversión de entre 500 mil y 800 mil pesos por plantel.
Además de mejorar el control de asistencia, Bolaño Mendoza afirmó que esta medida ha contribuido de forma significativa a reducir la deserción escolar.
“El que se vaya la clásica pinta casi casi la hemos eliminado. Ya el propio padre de familia toma las acciones pertinentes y eso disminuye de manera significativa”, agregó.
Lo anterior lo dio a conocer en el marco de la firma de convenio de colaboración con el Centro Penitenciario del Estado de Querétaro para fortalecer los llamados “clubes de paz”, una iniciativa que busca fomentar ambientes escolares más armónicos y prevenir conductas de riesgo.
“Los clubes de paz es el generar ambientes de jóvenes donde se incentiva la cultura y la paz, el diálogo como el medio y la herramienta para la resolución de conflictos, entre otros más”, señaló.
Como parte del programa, personas que han sido privadas de la libertad y que ahora están reintegradas a la sociedad comparten sus experiencias con estudiantes, abordando temas como la toma de decisiones y sus consecuencias, iniciativa que se prevé que llegue inicialmente a 3 mil 500 jóvenes en el estado.
“Nos ayuda mucho a que ellos escuchen de viva voz de las personas que han tomado decisiones que en su momento fueron negativas, a que ellos conozcan cuáles siempre son las consecuencias”, agregó.
Bolaño Mendoza destacó que, desde la implementación de estas estrategias, se ha registrado una disminución considerable en los reportes de indisciplina, especialmente en planteles ubicados en contextos sociales más complejos.
Entre las principales conductas que se han logrado contener están las peleas, la falta de respeto a docentes y compañeros, y las ausencias injustificadas.
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